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dc.creatorCARNEIRO, Bruno Narcizo Machado-
dc.date.accessioned2022-04-08T13:36:47Z-
dc.date.available2022-04-08-
dc.date.available2022-04-08T13:36:47Z-
dc.date.issued2022-04-08-
dc.citation.issue1802pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.fnde.gov.br/jspui/handle/prefix/201-
dc.description.abstractCAFE is an itinerant platform for solving everyday problems in education. This environment aims to disseminate knowledge and recognize the main actors. The model seeks to validate formats to encourage people's interest and engagement in innovative cross-cutting reflections in the education sector, exposure to art and culture, and collaboration with current scientific research applications.pt_BR
dc.description.resumoO CAFE é uma plataforma itinerante de solução de problemas cotidianos da educação. Esse ambiente visa disseminar o conhecimento e reconhecer os principais atores. O modelo busca validar formatos para incentivar interesse e engajamento das pessoas em reflexões inovadoras transversais no setor educacional, a exposição a arte e cultura, e colaboração com aplicações de pesquisas científicas atuais.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Maysa Ornelas (maysa.ornelas@fnde.gov.br) on 2022-04-08T13:36:47Z No. of bitstreams: 1 Artigo - CAFE.pdf: 1627052 bytes, checksum: a5b42b2970b3c8ea9df5022c769f6155 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2022-04-08T13:36:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Artigo - CAFE.pdf: 1627052 bytes, checksum: a5b42b2970b3c8ea9df5022c769f6155 (MD5) Previous issue date: 2022-04-08en
dc.formatTextopt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherFundo Nacional de Desenvolvimento da Educaçãopt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.programOutropt_BR
dc.publisher.initialsFNDEpt_BR
dc.relation.ispartofInnovation Management Professional (IMP)pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectcafépt_BR
dc.subjectconhecimentopt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAOpt_BR
dc.titleCAFE - Sistemática de Gestão de Conhecimentopt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
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